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樂壇教父陶喆回來了！重新復刻26年前夯曲〈流沙〉原因曝光
華語樂壇R＆B教父陶喆回來了！3日推出單曲〈流沙(Reimagined)〉，這首發行自他1997年首張同名專輯的經典歌曲，如今在2023年有了全新風貌。陶喆表示，在抖音看到街訪影片，發現很多年輕人最喜歡的歌曲是〈流沙〉，「我本來以為你們都遺忘我了，可是我看完影片非常感動，下定決心重新製作這首歌，作為大家今年聽到我的第一首歌。」談到重新詮釋〈流沙〉，陶喆對歌迷喊話：「如果你們習慣1997年的版本，那是比較青澀、純情，當時是陷入到愛情裡無法自拔的狀態；新版本情緒比重不一樣了，更性感、有懶洋洋、SOUL的感覺，從樂器、編曲都非常有自己的味道。」他也分享對於〈流沙〉的情懷，認為沙有不同含意，「沙是你留不住在手中的東西，對我來說象徵青春、遺憾，曾經做過、想留住改變，可是你抓不住，很多人聽了歌以後也會想到當年自己在愛情的處境、事業的流失。」其實陶喆26年前發行首張同名專輯時，〈流沙〉並不是主打歌、也沒有拍MV，但這首歌卻非常受歡迎，當時的MV影像僅是一個現場演出剪輯畫面，這次陶喆決定拍攝全新MV、更要拍出屬於歌曲的情感，他也重新錄唱這首歌，「希望〈流沙〉有新的生命，這首歌長大了、我也成長了，現在想傳達的故事、感覺、滄桑，對愛情的期待都不太一樣了，希望大家會喜歡這個新版本。」而MV由新銳導演施博議執導，邀來新生代演員宋柏緯與朱葒演出，陶喆置身洞穴裡詮釋劇情，徒手去抓那從天而降的細沙，久違拍攝工作的陶喆笑稱：「心情非常興奮，這個是我跟沙的特技演出，一次就必須要ok。」他最終彷彿一個來自未來的智者從洞穴中走了出來，也隱含著所有樂迷的期待。古坑鄉成為登革熱熱區 張麗善呼籲非法移工外篩免責
古坑鄉累計7人確診登革熱，疾管署副署長羅一鈞今（4日）赴古坑宣導民眾巡、倒、清、刷住家周遭的積水容器，縣長張麗善呼籲中央比照新冠肺炎防疫，以免責方式鼓勵在古坑鄉內務農的非法移工出來快篩，同時出動化學兵在短期內徹底清消山區幅員遼闊的古坑鄉。古坑鄉突然成為登革熱疫情熱區，鄉公所這幾天總動員清潔隊人力進入各村強制清消，雲林縣衛生局在荷苞村、高林村、東和村加強快篩，擇荷苞村辦公室為常駐快篩點。疾管署副署長羅一鈞今南下古坑鄉高林村宣導防疫表示，經判斷古坑的登革熱和台南的病毒不同，中央調度22部機具、26名人力每天到古坑鄉協助清消，也會請國家衛生研究院的防治蚊子專家到古坑提供必要的指導。羅一鈞表示，登革熱病媒蚊會在氣溫較涼的清晨、黃昏出沒，剛好是民眾的散步時刻，病毒在蚊子叮咬時傳來傳去，戶外活動務必防蚊，古坑鄉特殊的是有很多竹管、樹洞容易積水，要特別清除天然資源的病媒蚊來源。他說，一點點水就可以養一點點蚊子，蚊子一次產卵100到150個，天氣熱的時候1、2天就會孵化，積水容器要趕快清掉水，希望疫情趕快控制住，讓古坑引以為傲的觀光旅遊，不會受到任何影響。他也強調，年長者確診登革熱有較高機會成為重症，民眾一定要關心家中長者是否出現登革熱類似症狀，盡速就診。縣長張麗善表示，雲林縣的病毒是印尼株，古坑山區幅員遼闊，請求中央派遣化學兵協助，並請疾管署跨部會協調，讓非法勞工比照新冠肺炎快篩不會遣送或懲處模式，所有外籍移工趕快配合快篩。羅一鈞回應，「防疫優先，不管合法非法都快出來篩檢」。雲林縣議員賴明源要求縣府以無人機全面噴灑消毒。古坑鄉長林慧如表示，古坑鄉光一個草嶺村面積就比林內鄉還大，廣達1萬6000公頃，竹園的竹管、竹殼、竹葉都很容易孳生蚊子，請求中央衡量疫情擴散風險程度，若是很高的話，希望出動化學兵協助。聰明讀書提升閱讀力 金門頒發「SR適性閱讀獎」
為了讓學生能獲得更多的閱讀資源，聰明讀好書，金門縣教育處與國立臺灣師範大學合作「SmartReading適性閱讀平台」，透過「DACC中文閱讀能力診斷」，讓教師能清楚了解學生閱讀能力的成長及分布情形，提供適合學生能力的推薦書單，學生也能自主追蹤個人的閱讀歷程。今(4)日上午舉辦金門縣「SmartReading適性閱讀計畫」頒獎典禮暨成果發表，共有6位優異教師及58位學生獲獎，顯示縣府大力推動閱讀教育的豐碩成果。今日上午的「SmartReading適性閱讀計畫」頒獎典禮暨成果發表，假金門縣立中正國小活動中心舉行，由副縣長李文良主持，其他包括議員王秀玉、國立台灣師範大學副校長宋曜廷、主任洪嘉馡、大中華文化教育交流協會會長李美掽、教育處長孫麗琪及中正國小校長蔡雪芳等出席參與，一起頒發參與該計畫表現優異之教師及學生獎狀乙楨。此次共有6位優異教師獲獎，分別為金湖國中李彥瑩、金城國中蔡志強、賢庵國小張詠婷、中正國小盧佳瑩、金湖國小李能綉及上岐國小莊青雯老師，在各校優秀教師們的領導下，地區學生的閱讀素養仍持續穩定成長。在學生方面則有來自全縣各校的58位同學獲獎(包含優異獎及進步獎)，其中獲得優異獎學生其閱讀能力遠超過全國平均常模，3年級獲獎學生已達7年級平均閱讀能力水準，4-6年級獲獎學生已達10年級平均閱讀能力水準，7年級獲獎學生更是達到了12年級平均閱讀能力水準，推動閱讀教育成果豐碩。副縣長李文良表示，縣府非常樂見運用智慧數據來提升閱讀力，透過網路及數位平台科技，讓孩子們能獲得閱讀資源，提升閱讀素養。透過適性閱讀檢測計畫，對學生進行適性化的閱讀評量，並根據學生的閱讀能力進行書籍的適配推薦書單，讓教師們適當地針對不同的學生進行差異化教學，達到拔尖扶弱的適性教學目標。大力支持閱讀教育及推動「SR適性閱讀計畫」的議員王秀玉，非常關心地區學生閱讀素養的發展。她說，「SmartReading適性閱讀平台」推出迄今已2年，上學年度補助國中小學6校1300位學生受惠，整體閱讀能力成績國小組平均進步22.72、國中組平均進步14.93，成效卓著，本學年度將賡續辦理推動，以全面提升金門學生的閱讀力。台師大副校長宋曜廷表示，金門縣政府對於推動閱讀教育不遺餘力，去年金門被列為「縣市人口未達40萬人組」整體閱讀力表現優異城市之一，且今年國中教育會考成績進步顯著，未來將透過「SmartReading適性閱讀平台」藉此了解學生們閱讀素養的成長情形，協助教師提供合適的閱讀教學策略。此外，SmartReading的大數據資料庫亦可協助教育處長期追蹤學生閱讀素養能力變化，並提供教育政策制定之參考，期待未來將更明顯提升金門學生的閱讀力及整體學習成效。教育處指出，透過科學系統不僅能客觀量化閱讀分項能力，老師也能調整客製化的教學，讓閱讀能力不再是概括性的主觀陳述。隨科技不斷進步，人工智慧的應用將無所不在，透過智慧適性閱讀平台的測驗，可得知學生在字詞辨識、表層文意理解、文意統整、推論理解、分析評鑑5個閱讀向度的表現，清楚呈現學生的強項所在，未來將更有助於全面性之學習與成長。據了解，金門地區推動閱讀教育多年，已有豐碩成果，除了與國立台灣師範大學的合作，透過SmartReading適性閱讀平台的測驗結果，呈現學生各個閱讀能力面向的強處與可強化之處，再加上適性教學策略和建議書單，學生閱讀理解各個面向的成績都有進步，本學年度將賡續辦理，參與學生預計可達1600名。教育處也表示，將致力推動智慧化圖書館，運用科技輔助閱讀，讓金門孩子的智慧選書、聰明閱讀，更加落實生根，恢宏效益。
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